职业本科,正做大做强

高考志愿填报刚结束不久,准大学生们都填报了哪些大学?如果你曾留意今年的本科院校名单,不难发现今年多了十几所职业本科大学。

6月21日,教育部公布了最新全国高等学校名单,其中正式获批的职业本科院校数量已达到51所,包括23所民办和28所公办院校。一个多月前,教育部同意新设16所职业本科院校,它们中的大多数已经在今年开启全国招生。

2024年,高校毕业生人数预计将达到 1179 万人,再创历史新高,堪称“史上最难就业季”。就业形势如此严峻的当下,曾经饱受争议的职业本科,如今却在做大做强。

办学越来越成熟

今年3月,教育部发布的数据显示,2023年,全国职业本科招生8.99万人,比上年增长17.82%,高职(专科)招生555.07万人,职业本科教育招生规模占高等职业教育约1.6%。

职业本科的招生规模在扩大,从硬件设施到软件资源,职业本科的办学条件也在不断提升。

2021年,教育部制定《本科层次职业教育专业设置管理办法(试行)》,对师资的要求是,具有博士研究生学位专任教师比例不低于15%。

为吸引人才,院校也做出了不小的努力,金华职业技术大学教务处处长倪淑萍介绍,“我们不像杭州、温州高校具有吸引人才的区位优势,除了鼓励在校老师提升学历,近年来学校也加大了人才引进力度,学校还为此设置了伯乐奖用于奖励引进人才的在校老师和工作人员。”

华东师范大学职业教育与成人教育研究所教授匡瑛表示,国内职业本科的“龙头”高校——深圳职业技术大学,有非常深入的产教融合。调研显示,部分企业自专业设置之初即参与论证,确保专业精准对接产业需求。校企双方共筑课程体系,明确学生四年职业能力目标,开发针对性教材,规划校内外教学环节。企业导师与学校教师并肩授课,实现理论实践深度融合,确保学生技能培养符合企业预期,形成一体化、高效能的培养模式。

据悉,深圳职业技术大学2023年首次在广东本科批次招生时,物理类投档最高分数达595分,超广东本科线116分,相似分数在广东甚至可以被一些“211院校”录取。

职业本科更好找工作?

据教育部统计,2023年全国高职学校毕业生81.9万人,截至2023年7月1日,全国已有2951所高职学校开展毕业生就业工作,共计就业559.7万人,就业率为98.34%。其中,2022年毕业生就业率为90.83%。整体来看,高职生的就业率高于全国平均水平。

那职业本科毕业生的就业率如何呢?目前缺乏直接的官方职业本科就业数据,但通过媒体的多方采访,我们可以间接了解到职业本科毕业生在就业市场上的实际表现。

《中国新闻周刊》近期对南京工业职业技术大学机械工程学院的一名专升本应届毕业生小武进行了采访。小武分享了他的就业经历:3月起在学校一个校企合作平台做毕业设计。因能熟练操作五轴数控机床,精通编程,他被推荐给本地一家制造企业,没面试便拿到设计岗offer,算上加班费,月薪超过1万元。

同时《中国新闻周刊》指出,小武并非个例。过去两年间,该学院已有多位像他一样的优秀本科生被直接推荐给相关企业,他们在设计岗位上不仅获得了良好的职业起点,还享有广阔的晋升空间,同时学生离职率也保持在较低水平。然而,在同一所学校内,不同专业的学生面临着截然不同的就业景象。记者还采访了计算机与软件学院的一位大二本科生,他坦言自己的专业在当前就业市场上并不具备明显的竞争优势。为此,已毕业的学长们纷纷给出建议,鼓励他提前为考研或考公做准备,以寻求更稳定的职业发展道路。

浙江广厦建设职业技术大学2024届电子商务专业毕业生李佳轩接受《潮新闻》的采访时表示,大学四年期间学校格外注重专业技能的培养,也为她提供很多实战平台。2022年,她入选浙江省代表队参加全国职业院校电子商务技能竞赛,最终斩获二等奖。在她看来,选择职业本科院校拓宽了自己和同学的就业道路,一方面可以直接考研考公,另一方面,职业院校深度的校企合作也提供了不少就业机会。“学校产教融合的电商产业园也为我们提供了创新创业条件,有一位同学就在那里孵化了自己的跨境电商公司。”

你认识职业本科的毕业生吗?他们今年就业情况怎么样?

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AI财评
从财经视角来看,职业本科教育的快速发展反映了我国经济结构转型对高技能人才的迫切需求。随着产业升级和技术进步,传统的高等教育模式已无法完全满足市场对复合型、应用型人才的需求。职业本科的兴起,不仅填补了这一空白,也为缓解就业压力提供了新的解决方案。 职业本科院校通过深化产教融合,与企业紧密合作,确保教育内容与市场需求高度契合,这种模式有效提升了毕业生的就业竞争力。例如,深圳职业技术大学等院校的成功案例表明,职业本科毕业生在就业市场上具有较高的认可度,尤其是在技术密集型行业。 然而,职业本科的发展仍面临挑战。不同专业间的就业差异显著,部分专业如计算机科学等,仍需通过考研或考公来提升竞争力。此外,职业本科的招生规模虽在扩大,但占高等教育的比例仍较低,未来需进一步优化教育资源配置,提升教育质量,以更好地服务于经济发展和就业市场的需求。 总体而言,职业本科教育的崛起是我国教育改革和经济发展的重要成果,其未来发展将对我国经济结构优化和就业市场稳定产生深远影响。